Nguồn gốc và thuật ngữ của Nhân học Triết học
Vào thế kỷ 18, “ nhân học ” là nhánh triết học đưa ra lý giải về thực chất con người. Vào thời gian đó, hầu hết mọi thứ thuộc khoanh vùng phạm vi kiến thức mạng lưới hệ thống đều được hiểu là một nhánh của triết học.
Ví dụ, vật lý vẫn được gọi là “ triết học tự nhiên ” và nghiên cứu và điều tra kinh tế tài chính học đã tăng trưởng như một phần của “ triết học đạo đức ”. Đồng thời, nhân học không phải là nơi mà việc làm chính của triết học được triển khai.
Thay vào đó, với tư cách là một nhánh của triết học, nó Giao hàng như một kiểu xem xét những ảnh hưởng tác động so với thực chất con người của những học thuyết trọng tâm hơn về mặt triết học, và nó hoàn toàn có thể đã phối hợp rất nhiều tài liệu thực nghiệm mà giờ đây được coi là thuộc về tâm lý học.
Bởi vì ngành nghiên cứu và điều tra là một phần của triết học, nó không cần phải được diễn đạt rõ ràng như vậy .
Vào cuối thế kỷ 19, nhân học và nhiều ngành khác đã thiết lập sự độc lập của chúng khỏi triết học. Nhân loại học nổi lên như một nhánh của khoa học xã hội nghiên cứu và điều tra lịch sử vẻ vang sinh học và tiến hóa của con người ( nhân học vật lý ), cũng như văn hóa truyền thống và xã hội phân biệt Homo sapiens với những loài động vật hoang dã khác ( nhân học văn hóa truyền thống ).
Trong điều tra và nghiên cứu của họ về những thể chế và thực hành thực tế xã hội và văn hóa truyền thống, những nhà nhân học thường tập trung chuyên sâu vào những xã hội kém tăng trưởng hơn, phân biệt rõ hơn nhân học với xã hội học .
Kết quả của những tăng trưởng này, thuật ngữ nhân học triết học không được sử dụng quen thuộc so với những nhà nhân học và hoàn toàn có thể sẽ không phân phối được bất kể sự hiểu biết sẵn sàng chuẩn bị nào từ những triết gia, tối thiểu là trong quốc tế nói tiếng Anh.
Khi nhân học được hình thành trong những thuật ngữ đương đại, tư tưởng triết học hoàn toàn có thể chỉ nằm trong tầm nhìn của nó như một thành tố trong văn hóa truyền thống của một xã hội nào đó đang được điều tra và nghiên cứu, nhưng sẽ rất khó có bất kể phần nào đóng vai trò trong việc làm của nhà nhân học hoặc cản trở. thực chất con người được hình thành cho những mục tiêu của việc làm đó.
Nói một cách khác yếu tố, nhân học lúc bấy giờ được coi là một bộ môn khoa học thực nghiệm, và như vậy, nó làm giảm đi sự tương thích của những triết lý triết học về thực chất con người. Các suy luận ở đây là nhân học triết học ( trái ngược với thực nghiệm ) gần như chắc như đinh sẽ là nhân học tồi .
Xem thêm: Quan hệ quốc tế là Ngành gì? Ra trường làm những việc gì? – Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Nhận quyền truy cập độc quyền vào nội dung từ Ấn bản đầu tiên năm 1768 của chúng tôi với đăng ký của bạn.
Đăng ký ngay hôm nay
Những quan điểm này phản ánh một ý niệm thực chứng về tri thức khoa học và phán đoán xấu đi về triết học thường đi cùng với nó. Theo quan điểm này, triết học, cũng như tôn giáo, thuộc về một thời kỳ trong lịch sử vẻ vang tư tưởng đã qua ; nó đã bị sửa chữa thay thế bởi khoa học và không còn có bất kể góp phần thực sự nào cho những nhu yếu tuân theo những chuẩn mực nhận thức hoặc nhận thức khắt khe do khoa học tự nhiên đặt ra.
Theo đó, việc vận dụng tính từ triết học — không chỉ cho nhân học, mà cho bất kể ngành học nào — đã không còn được ưu thích. Ngoại lệ duy nhất sẽ là khi góc nhìn triết học của ngành nghề dịch vụ được đề cập chỉ số lượng giới hạn trong những yếu tố nhận thức luận và logic và vẫn trọn vẹn độc lạ với những câu hỏi quan trọng mà ngành học đó tham gia .
Bất kỳ đề cập nào đến ” triết học vật lý “, ” triết học lịch sử, ”Hay thậm chí“ triết học nhân học ”hầu như luôn gắn liền với triết học theo nghĩa hẹp hơn. Nhiều triết gia đã báo hiệu sự chấp nhận hạn chế này trong công việc của họ bằng cách tập trung sự chú ý vào ngôn ngữ như một phương tiện mà qua đó các vấn đề logic có thể được diễn đạt.
Khi các nhà triết học khác tuyên bố rằng họ vẫn còn điều gì đó cơ bản và đặc biệt để nói về bản chất con người, tác phẩm của họ theo thông lệ được phân loại là “nhân học triết học”, do đó tránh được sự nhầm lẫn mà cách sử dụng cũ có thể gây ra. Thuật ngữ này cũng được các nhà triết học áp dụng cho những câu chuyện cổ hơn về bản chất con người mà công trình của họ đã có trước sự phân biệt như vậy.
Tuy nhiên, đối với mục đích của cuộc thảo luận này, tham chiếu chính của thuật ngữ nhân học triết học sẽ là thời kỳ mà những sự mơ hồ được phát triển.
Source: https://khoinganhkhoahocxahoi.com
Category: Ngành tuyển sinh